«Привязанность: роль взрослого в жизни ребенка». Двухдневный тренинг ИРСУ. Очно. 10–11 мая

После долгого перерыва в ИРСУ возобновляются открытые очные тренинги про привязанность для всех желающих. 

Тренинг о привязанности — наша визитная карточка и ядерная часть большинства программ ИРСУ, в том числе Школы приёмных родителей. Когда говорят, что ШПР стоит пройти всем, чаще всего имеют в виду именно этот блок, связанный с пониманием развития во времени отношений между ребенком и его родителями.

Мы в ИРСУ убеждены, что именно понимание оптики привязанности — один из ключевых инструментов для понимания детских и семейных трудностей. Она позволяет видеть не только поведение и эмоциональные реакции, но и потребности, которые за ними стоят: как опыт, который ребенок прожил, влияет на его “выводы” о себе, о близких отношениях и о мире.

Без понимания логики привязанности родители и помогающие специалисты остаются на уровне наблюдаемого и рискуют действовать неточно — там, где важно поддержать, можно начать давить; там, где нужна ясная граница, можно, наоборот, уступить.

Формат: двухдневный тренинг — очная работа в закрытой малой группе. Это не лекции, а участие в упражнениях, ролевых играх, обсуждениях, работе в малых группах. Участники обращаются к собственному опыту — детскому, родительскому, профессиональному — и пробуют смотреть на отношения глазами детей. 

Тренинг адресован прежде всего психологам, педагогам, тьюторам, социальным работникам, руководителям детских учреждений — всем, кто работает с детьми и принимает решения, влияющие на их жизнь. Но будет интересен всем, у кого есть дети или кто когда-то был ребенком.

Адрес: Москва, Армянский переулок, 7

Стоимость: 10 000 рублей

Время: 10-11 мая, с 11:00 до 18:00

Регистрация: на сайте ИРСУ. Ссылка.

Координатор набора: Галина Лебедева, +79161422294

Отношения с матерью — как самые первые отношения «я и другой» в жизни человека — существенно влияют на все дальнейшие близкие отношения. На тренинге мы разберем, как развивается ребенок в этих отношениях — от рождения до совершеннолетия.  Мы подробно посмотрим, каково нормативное, заложенное природой развитие, и как дети адаптируются, если что-то идет не так: когда случается материнская депривация, утрата, пренебрежение потребностями или жестокое обращение. Как и почему такой опыт отражается в поведении, в ожиданиях от взрослых, в том, как ребенок в дальнейшем выстраивает близкие отношения.