Я сейчас прохожу обучение на курсе «Уже вместе» для приёмных родителей в Институте развития семейного устройства» (ИРСУ). Занятия проводит профессионал высочайшего класса, психолог Людмила Петрановская. Многие её книги мы с мужем читали ранее и изо всех стараемся применять на практике полученные знания. А когда знакомая рассказала про курс «Уже вместе», я ни минуты не раздумывала и тут же отправила заявку на участие. Надо сказать, что попасть на программу не так просто — слишком много желающих. Так что, считаю, в моём случае очень удачно сошлись звёзды — и мой совсем ещё «зелёный» опыт приёмного родительства, и вовремя полученная информация, и программа, проводимая именно сейчас.
Так сложилось, что наши приёмные сыновья одновременно являются и нашими первенцами. А учитывая их весьма нежный подростковый возраст — 11 и 14 лет — картина и вовсе получается очень насыщенная событиями, эмоциями, открытиями 🙂 Так вот после занятий в группе моё общение с мальчишками приобретает совершенно иной оттенок — я начинаю слышать их как-будто другими ушами, понимать иными мозгами. И если до обучения я пыталась найти ответы на вопросы: «КАК им сказать, чтоб они меня услышали?», «ЧТО сделать, чтобы они сделали то, что мне кажется нужным?», то теперь вопросы легли в абсолютно иную плоскость: «КАК мне МЫСЛИТЬ, отталкиваясь от знаний о психологии детей и родителей, а потом уже добиваться результатов от приложения на практике этих знаний?» И, оказывается, что многие так называемые проблемы — это наше абсолютно искажённое представление о том, кто такие дети и с чем их едят. Мы чаще всего идём проторёнными дорожками — натыкаемся на проблему, пытаемся решить её знакомыми способами, получаем знакомый отпор, злимся, конфликтуем с ребёнком… А дело-то совсем в другом — в том, что ребёнок не должен быть «удобным», не обязан быть похожим на нас или на любимую двоюродную бабушку, в нашем лице ему нужны не панибратские товарищи по футбольной команде, а мудрые взрослые, ведущие за собой по жизненным перипетиям, и собственным примером показывающие, как важно уметь принимать другого человека, что значит быть самостоятельным, ответственным, любимым, любящим.
Еще хочу отметить один очень важный момент, почему этот курс воистину уникален. Больше, пожалуй, нигде ты не сможешь быть столь безбоязненно открыт, как в кругу себе подобных. Ты стыдишься своих порой нехороших мыслей относительно ребёнка, которые посещают тебя на этапе адаптации? Или не можешь найти поддержки среди знакомых, когда рассказываешь, что 12-летнее чадо наконец-то освоило алфавит? Знай, что здесь ты будешь не только услышан и поддержан — ты увидишь, что не одинок, что всё то же самое происходит и в других семьях, что твои дети — нормальные, а главное — ты сам нормален 🙂
Вообще, подобного рода школы нужны абсолютно всем родителям, как я считаю, независимо от способа попадания ребёнка в семью — хоть через живот, хоть через органы опеки. Но уж коли нам, приёмным, выпало счастье получать знания из первых рук, то очень хочется пожелать ИРСУ и лично Людмиле процветания и нескончаемого потока благодарных слушателей, которые спустя время смогут смело сказать про себя: «Мы — счастливая семья!»