Моим детям повезло, что я веду Школу приемных родителей
Но я веду Школу приемных родителей. Когда я вновь и вновь рассказываю слушателям на группах о привязанности, о травмах привязанности, о трудном поведении и так далее, я ощущаю обновление и углубление этого контакта: “А, вот же зачем эта вся история!..” Это влияет на мои отношения с детьми, особенно на самые “трудные”.
⠀
ШПР — это не только разговор о приемных детях; она в целом о детях, о людях и об отношениях между ними. В этих отношениях существует правда, расположенная на разных уровнях. Например: “Ребенок ведет себя отвратительно”. Это правда. Но под ней есть второй слой: “Ребенку очень трудно — сейчас или вообще”. И это тоже правда.
⠀
На занятиях в Школе приемных родителей мы говорим об этих разных уровнях правд, которых гораздо больше двух. И я в этом смысле полноценный участник группы — тоже получаю очень много. Каждая группа меня немножко, но трансформирует, как человека. Как в анекдоте про учителя: «Я им объяснял, объяснял – так, что уже сам всё понял».
⠀
Я прихожу с занятий домой и чувствую, как сильно люблю своих детей, и кровных, и приемных.
⠀
Этого эффекта хватает на какое-то время… примерно до следующего занятия))
⠀
Наталья Некрасова
⠀
подслушаноуприемных_родителей
Помогите нам продолжать разговор о преодолении сиротства в России. ИРСУ работает благодаря пожертвованиям сторонников
Что еще почитать и посмотреть? Смотрите нашу подборку полезных материалов