#родителям

Как стратегии привязанности влияют на отношения во взрослом возрасте? Что говорит об этом наука, если перевести на язык не-специалистов? Онлайн-лекция психолога Карины Карамян в ИРСУ. 23 августа 17:00 (мск).

Мало кто помнит, но 20 лет назад ситуация с сиротами в стране была удручающей и даже ужасающей. За эти 20 лет многое изменилось: десятки небольших команд по всей стране помогли тысячам детей, изменили отношение к сиротству, осмыслили, какой должна быть разумная помощь, и вложили в эту работу огромные силы.

Есть такая гуляющая по интернету притча о близнецах, которые выросли в неблагополучной семье.

Обычно одно из самых горячих занятий в Школе приемных родителей — занятие про тайну усыновления. В Школе есть слушатели, которые намерены говорить ребенку правду, а есть те, кто задумывает усыновить младенца и предполагает сохранять факт усыновления от ребенка в тайне.

До того, как в моей жизни появился Руслан, я жила одна. Я смотрела на своих бездетных ровесниц и думала: «Нет, я так не хочу. Мне нужно войти в эту реку под названием “материнство”, какой бы мутной и непредсказуемой она ни была, потому что альтернатива мне не нравится».

БФ «Волонтеры в помощь детям сиротам» опубликовал итоговый отчёт по результатам исследования «Приёмные дети в школьной среде: проблемы и пути…

Может быть, вам уже попадались в интернете такие короткие видео, в которых детей или подростков просят на громкой связи позвонить своим родителям и сказать: “Мам, привет. Я люблю тебя”.

25 – 26 июля 2026Москва, м. Чистые пруды Приглашаем специалистов, работающих с детьми и семьями, на базовый двухдневный тренинг ИРСУ…

Ребенок не откликается на имя, кричит, убегает, не говорит. Родители оказываются один на один с хаосом: специалисты меняют диагнозы, помощь найти трудно, общество смотрит косо. Как выглядит этот путь изнутри и как разбить круг изоляции, рассказывает Анастасия Боровая — коррекционный педагог и психолог-консультант с десятилетним стажем. Мы поговорили о том, как устроена ранняя помощь детям с аутизмом и так ли важно знать диагноз. О том, с какими эмоциями сталкиваются родители особенных детей и в какой поддержке они нуждаются. Об изменениях в обществе и о личной трансформации самой Анастасии.

13 лет назад я приняла решение забрать из детского дома двух удивительных детей, Алину и Илью. Просто потому что дети не должны жить в детских домах. В том решении было много неизвестности, тревоги и надежды. В 2025 году у Алины родился сын. В каком-то смысле я стала приемной бабушкой. Я шучу, что это новый уровень в нашей игре.

Наталия Белова — профессор и генетик-эндокринолог. Она многие годы работает с детьми в домах ребенка, в том числе с теми, у которых тяжелые нарушения развития. Ее лекция адресована кандидатам в опекуны и усыновители: как разобраться в длинном списке диагнозов ребенка, какие данные принимать во внимание, а что обязательно перепроверять. А также: Какие вопросы задать персоналу детского дома? Передаются ли алкоголизм и наркомания по наследству? Как распознать генетические заболевания? Стоит ли проводить независимую медицинскую экспертизу? И главное: как лечить ребенка, чтобы ему не навредить.

Ребенок не откликается на имя, кричит, убегает, не говорит. Родители не понимают, что происходит и к кому идти. А когда понимают — оказываются один на один с хаосом: специалисты говорят разное, помощь найти трудно, общество смотрит косо. Как выглядит этот путь изнутри — и что может изменить жизнь семьи?

2025 год стал шестым подряд годом усиливающегося стресса для всех нас.

Елена и Сергей прожили в браке без детей двадцать лет — тихо, спокойно. Гуляли с собакой и жарили весной шашлыки. Однажды они пришли к мысли усыновить ребенка, одного, максимум двух — маленьких. Записались в Школу приемных родителей. Но дальше все пошло не по плану: в семье Елены и Сергея появилось сразу четыре приемных девочки.

Как помочь ребенку, который пережил потерю, сиротский опыт или тяжелое расставание с близкими? Что происходит на занятиях детской психодрамы? И почему иногда проходят годы прежде чем ребенок сможет обнять своих приемных родителей?

Об этом рассказывает Екатерина Панфилова — детский психолог ИРСУ, детский психодраматист, приемная мама и наша удивительная коллега, которая много лет помогает замещающим семьям.

2 июня в 13:30 в ИРСУ пройдет открытая запись подкаста «Чейные дети». Гостья выпуска — Елена Альшанская, президент благотворительного фонда…

10–11 мая, 11:00–18:00 в Москве в ИРСУ

Мне очень повезло с приемными детьми. Сейчас, когда они уже выросли, я всё чаще думаю, что одна из главных причин, почему наша жизнь вместе получилась так хорошо, — в том, что до шести лет они жили с мамой. Она была рядом, заботилась о них, не было насилия и пренебрежения потребностями. Это были залюбленные, «вылизанные» дети. 

После долгого перерыва в ИРСУ возобновляются открытые очные тренинги про привязанность для всех желающих.  Тренинг о привязанности — наша визитная карточка…

Тем, кто готовится усыновить или принять под опеку ребенка, нужно пройти Школу приемных родителей. Это не формальность и не «бумажка…

Чему опыт помощи сиротам научил психологов о детстве, родительстве и близких отношениях. Это должен знать каждый! Очный двухдневный тренинг для специалистов, работающих с детьми и семьями. Семинар адресован психологам, социальным работникам, педагогам, воспитателям, руководителям и сотрудникам детских учреждений и НКО, приёмным родителям и просто родителям.

Бизнесмен, который очень много работал, однажды вечером вернулся домой и увидел, что его семилетний сын ждет его у двери.

Есть люди, которые из детских домов забирают детей несмотря на их (детей) тяжелую инвалидность. Кто эти люди — герои или сумасшедшие? Что ими движет? Как складывается их жизнь? И почему статистический риск, что они откажутся от детей, оказывается ничтожно мал?

Я воспитывала двух приемных детей-погодок. По отдельности с каждым из них у меня не было серьезных проблем. Но много сложностей возникало от их взаимодействия: между ними дома постоянно были побоища, вспышки ненависти и скандалы. Они задирали друг друга, дергали, делали мелкие пакости, кричали и дрались.