#родителям

На заметку приемной мамы «Мой приемный сын – таджик» мы получили впечатляюще много откликов. От «Это всё неправда, вы придумали ради хайпа» до «Со мной тоже такое было».

Саша попал в нашу семью в восемь лет. У него умерла мама, потом он жил в детском доме. У него богатая, образная речь, он говорит высоким слогом, начинает предложение словами «по сути». Ходит на шахматы, учится плавать. И вместе с тем у него пока серьёзные проблемы с поведением. За этим стоит внутреннее состояние — и важно понять, как ему помочь.

Федор — выпускник Школы приёмных родителей ИРСУ. Несколько месяцев назад он и его жена Татьяна стали родителями двух девочек — Даши и Миланы. Федор говорит, что путь к приемному родительству у них с женой был простым и ясным: встретились, поженились, а через некоторое время захотели, чтобы в их семье появились дети. Столкнувшись с невозможностью родить кровного ребенка, Татьяна и Федор задумались об усыновлении. 

Дорогие все. Мы опубликовали наш новый годовой отчет. Нарядный и живой. Пойдемте читать и рассматривать? В нем — чудесные фотографии…

Дорогие все. Мы опубликовали наш новый годовой отчет. Нарядный и живой. Пойдемте читать и рассматривать?

Правительство утвердило Концепцию совершенствования деятельности органов опеки и попечительства (распоряжение №1217-р от 16 мая 2024 года). Широкому кругу читателей может…

У этой группы уже в названии (название «МТ» ) спрятана интрига — никто не знает, как расшифровывается аббревиатура. Дети сами могут придумать, мы (ведущие) спрашиваем их об этом несколько раз в течение года: «Что эта группа значит для вас?»  

С октября по апрель в ИРСУ проходила онлайн-группа «Арт-Нить» для приемных семей. Дети и родители в парах учились чувствовать искусство, выражать эмоции через творчество и благодаря этому тренировались лучше слышать и понимать друг друга.

Разбираемся с процессом усыновления и опеки. Рассмотрим, какие нужны документы, как их подготовить и сколько времени занимает каждый шаг.

Почти десять лет назад у меня появился почти восьмилетний сын. Сейчас ему почти восемнадцать, он учится в колледже на программиста. А я снова сижу в кабинете у заведующей.

Мы завершили десятый поток группы «Предки» — психодраматической группы для приемных родителей подростков. Десять раз по десять встреч. 100 (сто!) больших психодраматических работ.

В начале своего приемного родительства я часто думала об этой фразе, размышляя, как же мне вытащить ребенка из «клетки травмы». 

Если вы задумываетесь о том, чтобы принять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, ШПР – первый, обязательный и…

Приемные родители, о которых думает общество, тоже.

Однажды у меня рос ребенок, с которым мне, казалось, не о чем поговорить. Он не любил читать, не интересовался театром. А в кино выбирал такое, что я засыпала через пять минут. Он обожал всякую подростковую ерунду. Мог бесконечно по кругу обсуждать, что Маша сказала Глаше, а Глаша — Даше, и как на это отреагировал Вася. А если я пыталась внести хоть капельку смысла — скучал.

«Трагедия случилась потому, что у подростка была нелюбящая и невнимательная семья, родители не интересовались его жизнью и не знали, что в ней на самом деле происходит». Такая интерпретация событий в сериале «Переходный возраст», во-первых, недостоверна, во-вторых, невротизирует совершенно не тех родителей.

Екатерина Кларк — одна из более чем 700 детей из России, усыновлённых в Новую Зеландию. В 1995 году Катю усыновили Пол и Джеки Кларк. Из детского дома в Сыктывкаре она переехала в семейный дом в Тауранге, где началась её история.

Пять раз в год в ИРСУ начинается запись в Школу приёмных родителей. Когда группа набирается, тренеры ШПР проводят собеседования с будущими участниками. Я тоже прошла это собеседование и хочу поделиться своими впечатлениями.

Когда мой приёмный ребёнок приехал домой, он часто просился в ванну. Это было немного странно, но безобидно. 

Как через игру восстановить контакт, доверие и близость между родителями и детьми? 

В 11 выпуске подкаста «Чейные дети» обсуждаем Тераплэй — метод с доказанной эффективностью, который помогает укреплять привязанность и справляться с трудностями в отношениях. Он основан на четырех ключевых элементах здоровых отношений — структуре, вовлечении, заботе и вызове.

35, 28, 20, 13, 7, 5 и 3. Это возраст детей Валентины. Пятеро кровных, двое приёмных. И несмотря на огромный и разнообразный родительский опыт, Валентина ходит на занятия программы укрепления детско-родительских отношений «Связующая нить» в ИРСУ. Мы попросили её рассказать немного о себе, о своих приёмных детях и о том, что важно для неё в этих занятиях.

25 февраля ИРСУ, благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам» и благотворительный фонд «Найди семью» провели круглый стол, посвящённый сравнению результатов обучения в Школе приёмных родителей онлайн и офлайн. Результаты показали: ШПР-онлайн так же эффективна, как ШПР-офлайн.

Завершилось обучение ещё пяти групп в Школе приёмных родителей ИРСУ — это группы 162, 163, 164, 165, 166. Мы получили…

Ключевое отличие — в СРЦН дети попадают ненадолго: пока не разрешится ситуация, из-за которой они попали в приют-убежище. Сценариев множество. Самый частый — «ребёнок в беде». Родители ушли и про него забыли — оставили на улице, закрыли в квартире или отвели к соседям и не забирают. Или — родители ушли в запой и не могут смотреть за ребёнком. Или — ослабленная семья не справляется с воспитанием сложного ребёнка, который может причинить вред себе и окружающим.