Приглашаем детских психологов на интенсив по работе с приемными детьми
Дорогие коллеги!
Приглашаем принять участие в интенсиве ИРСУ «Психологическая помощь приемному ребенку».
Интенсив – форма работы, адресованная практикам. Вы сможете послушать коллег, обменяться опытом. освоить новые подходы и методики, обсудить сложные моменты своей работы.
Мы пригласили для вас самых опытных детских психологов, много лет работающих именно с приемными детьми.
Интенсив пройдет 21-25 ноября в Москве, в ИРСУ
Записаться можно здесь Ссылка для записи на интенсив
Стоимость участия 12 тыс. руб., возможны скидки для практикующих специалистов
__________________________________________________________________
ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА:
21 ноября
11.00-14.00
Введение.
- Знакомство с группой.
- Понятие травмы привязанности.
Ведущий: Людмила Петрановская
- Лонгитюдное исследование представления о межличностных отношениях у детей-сирот. Как они видят себя, взрослых, семью, эмоциональную близость.
Ведущий: Дарья Савченко
15.00- 18.00
Психотерапевтическая работа с приемным ребенком
(начало)
Ведущий Инна Пасечник
- Основные проблемы и нарушения поведения ребенка на разных сроках жизни ребенка в замещающей семье.
- Диагностика эмоционального состояния и познавательного развития (проективные методы и методы нейропсихологии)
22 ноября
11.00-14.00
Практика психологической работы с жизненной историей приемного ребенка.
Ведущий Мария Капилина (Пичугина)
- Диагностика эмоционального состояния и травм. Возраст ребенка и актуальная жизненная ситуация. Роль семьи в терапевтическом процессе. Консультирование родителей и конфиденциальность в отношении ребенка.
- Контакт с ребенком, границы и «сопротивление». «Временная спираль» в терапии: «флеш-бэки» и регресс у детей.
- Восстановление баланса «плохое/хорошее» в жизни ребенка.
- Основные принципы: целостность, последовательность, экологичность. Использование разных методов и психотерапевтических техник в ходе работы с ребенком. Создание «Книги жизни» и терапевтический процесс.
П.С.: В рамках данного семинара будет рассматриваться опыт применения в психотерапии приемных детей традиционных терапевтических техник (методы арт-терапии, песочной терапии, сказкотерапии и др.), но не обучение самим этим методам. Техника работы с «КЖ» будет рассмотрена достаточно подробно.
15.00- 18.00
Психотерапевтическая работа с приемным ребенком
(продолжение)
Ведущий Инна Пасечник
- Основные методы детской психотерапии: игра и арт-методы.
- Особенности психотерапии с детьми-сиротами
- Рекомендации приемным родителям
23 ноября
11.00-14.00
Работа психолога с проблемной идентичностью у приемных детей
Ведущий Мария Капилина (Пичугина)
- Нарушения личной и семейной идентичности у детей, переживших разрыв с кровной семьей и попавших в приемные семьи. Проблемная идентичность и нарушения привязанности.
- «Мифы» детей о кровных и приемных родителях. Агрессия на родителей, «переносы», желание покинуть семью у детей разного возраста. Роль отношения приемных родителей к жизненной истории их ребенка.
- Психологическая помощь ребенку в осознании и принятии своего статуса «ребенка двух семей». Важность системной работы — индивидуальная работа с ребенком. консультирование/терапия приемных родителей, семейные сессии, простройка «социальной сети» поддержки приемной семьи (в т.ч. самой семьей)
15.00- 18.00
Традиционная народная кукла в работе с приемным ребенком
Ведущий: Елена Раина
- Взрослеем вместе. От колыбельной куклы до свадебной.
- Каков реальный возраст наших детей?
- Изготовление куклы совместно с ребенком как способ помощи.
- Игры с куклой как подготовка детей к будущей жизни.
- Наблюдения в процессе изготовления и игры в куклы со своими детьми. Что может сделать сам родитель.
- Мастер-класс по изготовлению традиционной тряпичной куклы.
24 ноября
11.00 – 18.00
Позиция психолога в терапевтической работе с приемным ребенком
Ведущий Инна Пасечник
- Установление контакта с ребенком, профессиональная позиция психолога,
- Этапы работы с ребенком: актуальные чувства (злость, обида, грусть и тд) по поводу жизни в детдоме будут раньше, чем работа с чувствами к кровным родителям, тревога по отношению к приемным родителям,
- Приемы работы с чувствами к детдому, к кровным родителям
- Работа с тревогой, с нарушением базового доверия
- Работа с травмой сексуального использования
- Игра и арт-терапия как методы работы с эмоциональными трудностями детей.
25 ноября
11.00-14.00
Развитие и обучение приемных детей с разными особенностями развития.
Ведущий Ольга Неупокоева
- Мозаика развития высших психических функций.
- Причины возникновения ЗПР. Дети с легкой умственной отсталостью, с СДВГ.
- Особенности подготовки и адаптации к школе детей с ЗПР, ЗРР, СДВГ, УО. Предупреждение школьной дезадаптации. Комплексная методика.
- Применение метода сенсорной интеграции в работе с особым приемным ребенком (ЗПР, ЗРР, СДВГ, УО, нарушение внимания).
15.00- 18.00
Комплексная диагностика приемных детей.
Ведущий Ольга Неупокоева
- Диагностика высших психических функций, эмоционально-волевой сферы, детско-родительских отношений, психологической готовности к школе, сенсорной интеграции.
- Диагностика приемных детей с особенностями развития (ЗПР, ЗРР, СДВГ, УО, нарушение внимания) и анализ результатов.
- Составление заключений и рекомедаций по результатам диагностики.
- Использование результатов диагностики в психотерапевтической и коррекционно-развивающей работе с ребенком.
Помогите нам продолжать разговор о преодолении сиротства в России. ИРСУ работает благодаря пожертвованиям сторонников
Что еще почитать и посмотреть? Смотрите нашу подборку полезных материалов